Atelier audiovisuel scolaire : Un paquet mystérieux

Les CP/ CE1 et la CLIS de l'école primaire de Plantières à Metz en Moselle ont peu s'essayer au cinéma d'animation. Une expérience qui a ravis les enfants.

Vous pourrez découvrir ci-dessous le films. A ma surprise et pour mon plus grand plaisir, les enfants m'ont fait de jolis dessins qui pourront vous donner une idée de leur implication dans le projet et de leur sens de l'observation. Un grand merci aux enseignantes Virginie et Carole pour leur accueil, leur gentillesse et leur bonne humeur.

Atelier audiovisuel scolaire : un chat extraordinaire pour la CLIS de Gérardmer

La Classe d'Intégration Scolaire (CLIS) de Véronique Spindler à l'école Jean Macé de Gérardmer dans les Vosges vient de réaliser leur film en animation.

Le scénario a été écrit en classe et entièrement storyboardé. Les enfants ont décidé de raconter l'histoire d'un chat extraordinaire. Après 3 jours de tournages, leur scénario a pu prendre vie. Nous avons utilisé le papier découpé comme technique d'animation et le tournage a occupé deux plateaux. La participation et la motivation des élèves ont été exemplaire. Vous pouvez découvrir ci-dessous leur film et quelques photos du tournage. N'hésitez pas à laisser un commentaire, cela leur fera certainement très plaisir.

La MCL de Gérardmer a été notre partenaire culturel et l'atelier a été financé par La ville de Gérardmer et la DRAC Lorraine.

Un grand merci à toute la classe pour leur gentillesse, à Véronique Spindler pour sa confiance et son accueil chaleureux et à Charlotte Aubel pour sa patience et son implication.

A bientôt pour de nouvelle aventure... extraordinaire :)

Stéphane

Un chat extraordinaire from Bubel Stephane on Vimeo.

Premier essai pour l'atelier de Saulxures

Pour notre prochain film en animation nous avons écrit une histoire qui se passe au Moyen-Age. Le décors est enfin presque terminé et nous avons réalisé un premier essai pour voir ce que ça donne. Le tournage va se poursuivre chaque mardi ou mercredi soir de 19h à 22h.

Belle qui tient ma vie from Bubel Stephane on Vimeo.

Un DVD sur le tourisme solidaire au Burkina Faso

Le tourisme équitable et solidaire regroupe les formes de tourisme "alternatif" qui s’inscrivent dans une logique de développement des territoires et qui mettent au centre du voyage l’homme et la rencontre. L’implication des populations locales dans les différentes phases du projet touristique, le respect de la personne, des cultures et de la nature ainsi qu’une répartition plus équitable des ressources générées sont les fondements de ce type de tourisme

C’est avec cette définition en tête, que les jeunes de la MJC de Gandrange découvre le Burkina Faso dans le cadre d’un chantier solidaire et d’un atelier vidéo. Durant leur séjour, les adolescents ont pu se rendre compte des difficultés quotidiennes que rencontre la population mais aussi la complexité de l'échange Nord-Sud.

Ces expériences encourageantes posent un autre regard sur les actions menées en Afrique.

Pour faciliter leur développement, nous reversons les bénéfices de la vente de ce DVD au profit de projets de développement durable et solidaire au Burkina Faso.

Ce film est un très bon support de débat pour les structures souhaitant faire découvrir à leur jeunes l'Afrique dans le cadre d'un chantier solidaire ou pour toute personne souhaitant voyager de façon solidaire au Burkina Faso.

Stéphane Bubel

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Durée du reportage : 52 minutes - Le tarif est de 20 € + 4,15 € de frais de port.

Chapitrage du film :

- Faire classe avec 96 élèves
- échange entre deux jeunes français et les élèves burkinabé
- présentation de l'école de cinéma "Imagine"
- rencontre avec le chef des terres du village de Manefyam
- la vie au village et le chantier des jeunes
- le problème de l'eau
- Présentation du Centre Socio-Sanitaire « Oasis »
- les femmes casseuses de pierre
- les crocodiles sacrés de Sabou


Avec la participation de Passeurs d’Images et le soutien de la MJC de Gandrange, la Ligue de l’enseignement – FOL Moselle, ainsi que Audio network - @music.

Appel à soutien : Projet Ecole solidaire

De retour d'un atelier vidéo au Burkina Faso, nous aimerions pouvoir donner un coup de pouce au projet d'école solidaire proposé par Souleymane Nikièma, enseignant à Ougadougou. Notre moyen d'action est de proposé de versé les bénéfices de la vente du DVD du film que nous avons tourné sur place. Pour ceux intéressés par s'impliquer directement sur le projet, nous pouvons vous transmettre par mail le dossier descriptif et les coordonnées de Souleymane.

Stéphane Bubel


Vous trouverez ci-dessous quelques extraits :

Bien que la science et la technologie aient ouvert à présent avec succès de nouvelles perspectives et résolu quelques uns des mystères de la vie, le Burkina Faso, à l’instar de bien d’autres pays en voie de développement compte une frange importante de sa population qui demeure incapable d’apprécier les progrès de la vie moderne à cause de son analphabétisme.
Malgré les grands efforts de l’Etat burkinabé pour appliquer les trois principes fondamentaux de l’instruction, à savoir : l’obligation, la gratuité et la fréquentation scolaire, le problème de la scolarisation des enfants en général et particulièrement des filles reste posé.
En effet, la demande devient de plus en plus forte et dépasse de loin l’offre ( manque d’infrastructures et pléthore des effectifs dans les classes).
C’est un truisme de déclarer de nos jours que l’instruction constitue un facteur déterminant dans le processus de développement de toute société et toute nation qui s’efforce d’éduquer tous ses enfants (filles comme garçons) pose les fondements du progrès et du développement durable. Les burkinabé ont pris conscience de la nécessité d’inscrire leurs enfants à l’école, mais restent confrontés au phénomène de la pauvreté.
Que faire ? Faut-il accepter cette situation comme une fatalité et refuser d’espérer ?

Séjour solidaire au Burkina Faso

Pour ce dernier atelier documentaire, la destination fut le Burkina Faso, le pays des hommes intègres. L'objectif a été de réaliser un reportage, dans le cadre d'un voyage solidaire, avec les jeunes de la MJC de Gandrange.

Nous avons découvert les conditions d’études d’une classe, comme il y a en tant d’autres là-bas. C’est Souleymane Nikiema qui nous ouvre les portes de son école. Celle-ci bénéficie d’un soutien logistique pour sa rénovation. La moyenne d’une classe publique au Burkina Faso se situe autour des 100 élèves. Bien souvent, ils doivent se partager à quatre le banc et la table initialement prévus pour deux. Beaucoup d’enfants ne rentrent pas pour la pause déjeuner car leurs parents n’ont rien à leur proposer à manger. Ils attendent alors devant l’école la reprise des cours. Difficile d’étudier avec un seul repas par jour.



Par ailleurs, nous avons visité, grâce à Monica Blanc-Gomez, l’institut de formation au cinéma « Imagine », créé par le réalisateur burkinabé Gaston Kabore. La visite nous a permis de nous entretenir avec les étudiants en cinéma qui se montrent très motivés. Ils en ont profité pour nous faire découvrir leurs premières réalisations. Cette expérience est très encourageante. Elle montre que de nombreuses actions positives sont entreprises en Afrique.

C’est avec le même émerveillement que l’on fit la connaissance d’Enzo et de son dispensaire. Cet Italien septuagénaire a quitté il y a plus de 20 ans son pays natal pour s’installer près de Koudougou. Il créa ainsi le Centre Socio Sanitaire Oasis qui permet à plus de 2000 nécessiteux de bénéficier d’un accès aux soins, à la formation et à la nourriture chaque semaine.

C’est dans un tout autre état d’esprit que Roch Bougouma nous fait découvrir Ouaga 2000 et ses magasins aux luxes similaires à ceux qui existent en Europe. Ouaga 2000, c’est l’air climatisé, des villas gigantesques, des hôtels avec piscines démesurées … Face à cet étalage, il est difficile d’accepter que des enfants puissent encore aujourd’hui boire l'eau insalubre du marigot. Le manque d’eau, de nourriture et le paludisme sont les principaux fléaux qui touchent la majorité de la population.

Le Burkina Faso est un des pays les plus pauvre au monde, on y vit en moyenne pas plus de 47 ans. Pourtant, le téléphone portable fonctionne partout même s'il n'y a pas d'eau courante, d'eau potable, ni d'électricité pour la plupart de la population. Il y a beaucoup de personnes qui roulent en scooter alors que l'essence est aussi chère que chez nous et que leur niveau de vie est de dix fois inférieur au notre. Il y a des contrastes que l'on ne s'explique pas.

Je m’arrête ici dans ce récit que de nombreuses pages de description ne suffiraient pas à rendre compte. J'ai un peu de mal à exprimer ce que l’on ressent sur place, difficultés bien dérisoires comparées aux conditions de vie ou plutôt de survie des habitants. Pour ceux qui désirent en savoir plus et participer au débat, une projection du film sera prochainement organisée et un DVD sera édité pour l'occasion. Les bénéfices seront versés à un projet de développement local.

Cet atelier vidéo a pu exister grâce à mon ami Amadou Kane et aux partenaires : « Passeurs d’images », MJC de Gandrange, JAS, Oxygène et la Municipalité de Gandrange. Qu’ils en soient remerciés.

Stéphane Bubel

Forum des associations

C'est la rentrée aussi pour les ateliers Animaka.

Nous aurons le plaisir de vous présenter notre programme d'activités cinéma le samedi 6 septembre 2008 à la salle Omnisports de Saulxures de 14h00 à 18h00.

Vous pourrez vous inscrire aux ateliers cinéma d'animation stopmotion,dessin animé et 3D.

Vous pourrez également participer à une démonstration en direct des possibilités qu'offrent la prise de vue image par image.

Au plaisir de vous rencontrer

L'équipe Animaka

Atelier audiovisuel : HIP HOP 2008 – Achipe Achope volume 5

Comme chaque année depuis cinq ans, a lieu à Gérardmer l'atelier video Passeurs d'images autour des cultures urbaines mais aussi des percussions. 2008, sera encore une fois un bon cru avec deux ateliers inédits. Le DJing et les percussions brésiliennes. Il y avait encore une fois largement matière à réflexion sur la place de l’éducation sur ses ateliers. L’expression artistique et les réflexion sur les paroles plus ou moins cru du Rap on permis aux jeunes vidéastes de filmer des débats riches et fort d’enseignement. Quant au bruit des percussions, ce fut une difficulté supplémentaire à gérer pour la prise de son. Et pour finir, un DVD de plus dans la collection des jeunes stagiaires.

Hip hop 5 (2008) from Bubel Stephane on Vimeo.

Atelier audiovisuel à Dun sur Meuse : Les maternelles font leur cinéma

Les enfants de grande section maternelle et de CP de Dun-sur-Meuse ont réalisé leur premier film d'animation !

Gentil ours et son ami le lapin partent à la rescousse de Doudou-étoile, empêtré dans les fils électriques qui allument et éteignent le jour et la nuit...
A l'âge ou l'on adore regarder les "dessanimés", il s'agit d'une expérience cinématographique, qui permet aussi d'accompagner le développement psychomoteur de l'enfant en favorisant la communication de groupe.

J'ai toujours rêvé d'être un sauveteur from Bubel Stephane on Vimeo.

Atelier audiovisuel enseignants : L'oeuf ou la poule

Les enseignants du Nord Meusien de Stenay et Verdun ont découvert les
dessous du film d’animation en distinguant les différentes étapes de sa
réalisation, de l'écriture du scénario, qui en l'occurrence questionne la
notion d'identité, à l'enregistrement des voix.


OBJECTIFS :
- Découverte des inventeurs du cinéma
- Découverte des différentes techniques d’animation
- Utilisation d’une technique d’animation en particulier (par ex : papier
découpé, animation d’objet, pixilation, pâte à modeler, dessin animé)
- Apprendre à visualiser la durée d’un plan et le transposer en animation
- Créer les voix des personnages
- Découvrir l’importance de la musique et du son dans un film

Tête d'oeuf, l'oeuf ou la poule ? from Bubel Stephane on Vimeo.

Un nouveau logo pour AP.ART

L'association AP.ART se pare d'un nouveau logo qui nous permettra de mieux communiquer sur notre action. Nous souhaitez utiliser pour nos différents département vidéo une seule et même charte graphique. Nous travaillons actuellement sur le nouveau projet pédagogique 2008 que nous pouvons envoyer par mail à votre demande.

Enfin, pour finir l'année, nous prévoyons un DVD regroupant les meilleurs films réalisés en atelier.

AP.ART ouvre le département ANIMAKA

Nous vous informons que l'association AP.ART ouvre un nouveau département qui se nommera ANIMAKA. Cette volonté est née du désir de mettre encore davantage le cinéma d'animation en avant. En effet, depuis plusieurs années, nous constatons que le cinéma d'animation est particulièrement adapté à nos exigences pédagogiques. Nous souhaitons développer en priorité cet axe fort de l’association et nous ouvrirons prochainement un site particulier pour répondre aux mieux à cette exigence.

Au programme prochainement : la visite de l'atelier Zorobabel à Bruxelles et celle du CAPY à Yutz.

Création d'un atelier collectif cinéma d'animation

L’association AP.ART œuvre dans le cinéma d’animation en atelier depuis plusieurs années et souhaite ouvrir un Atelier Collectif Permanent sur Nancy et environ.

L’idée est de créer un groupe d’adultes passionnés ou simplement intéressé par le cinéma d’animation et qui conçoit sur une durée d’un an un film de façon collective depuis le scénario jusqu’au montage final.

Tous les participants seront co-auteurs du projet. Les décisions seront prises en commun sur des principes de démocratie participative.
Les participants viennent en fonction de leur disponibilité dans la fourchette horaire qui sera proposée.

Nous sommes actuellement à la recherche d’un lieu et de personnes pour permettre cet atelier. Si vous êtes intéressé et pour plus d’information, vous pouvez nous contacter par téléphone ou par mail.


Range ta chambre from Bubel Stephane on Vimeo.



La nuit du chat from Bubel Stephane on Vimeo.



Super 8 from Bubel Stephane on Vimeo.

Stage initiation vidéo à Gandrange – une découverte du cinéma d’animation

Les jeunes du centre de Loisirs de la MJC de Gandrange ont pu pendant une semaine s’initier au tournage image par image. La première journée a été consacrée à l’écriture de l’histoire. Les enfants se sont montrés très inventifs et chacun a pu raconter son histoire en la mimant. Nous avons ensuite, avec l’aide des animatrices, créé les décors et les personnages en papier découpé. Après les premiers tests, les enfants sont passés au tournage et à l’animation des personnages. Image après image, leurs héros ont pris vie. La dernière phase fut celle du doublage des voix et des bruitages. Les enfants se sont beaucoup amusés à jouer et à inventer les dialogues des personnages du film.

L’atelier s’est terminé avec l’organisation de la projection, les parents et amis ont pu découvrir sur grand écran la créativité des enfants.

Histoire de poubelle et Voyage dans l'espace from Bubel Stephane on Vimeo.

Atelier audiovisuel : une réflexion sur la violence dans le sport

Les médias traitent périodiquement le thème de la violence. L’incrimination porte tour à tour sur le sport, le cinéma ou les religions. Pourtant, il est bien difficile de déterminer l’influence ou l’impact de la violence sur les jeunes. Un seul constat, la violence engendre la violence.

Le parti pris de notre atelier a été de traiter la violence engendrée ou subie par des jeunes dans le domaine du sport. Nous avons utilisé la vidéo comme outil car elle permet de prendre du recul sur les situations de « passage à l’acte », d’analyser à froid ses dérapages et au final de construire un film.

En cinq volets, le film s’intéresse à la violence dans des domaines sportifs aussi variés et différents que la boxe, le foot, le judo, la musculation et la pétanque.

Le film montre à quel point la position de l’entraîneur ou éducateur sportif est central. De lui dépendent les valeurs qui seront transmises aux jeunes praticiens. Les témoignages issus des différents sports exposent des sanctions et des répercutions très différentes d’un sport à l’autre.

Il fut aussi intéressant de travailler avec les jeunes à partir d’une situation de violence fortement médiatisée et connue de tous pour les amener à débattre et à se positionner. Nous sommes donc revenus sur le fameux coup de boule de Zinedine Zidane en finale de la coupe du monde. Nous nous sommes aussi demandés ce que la fédération française de foot avait mis en place depuis…

Partenaires : Conseil Général 57, Ville de Woippy, MJC Boileau-Prégénie

macadam sport Woippy from Bubel Stephane on Vimeo.

Atelier audiovisuel : HIP HOP, 3 et 1 font 4 – Achipe Achope volume 4

Jordaniens, Egyptiens, Polonais, Nancéens et Géromois se sont retrouvés lors d’un stage Hip-Hop, Capoeira et vidéo. Cette année, la nouveauté de l’atelier résidait dans la rencontre internationale. La danse est un très beau vecteur de communication et permet de dépasser les problèmes liés au langage. Les explications visuelles de ces expressions corporelles étaient bien plus convaincantes que le mauvais anglais baragouiné par les différents membres des groupes. L’atelier vidéo a permis d’immortaliser les meilleurs moments de vie commune, de danse et de fête, mais aussi de se poser des questions sur l’histoire et la culture véhiculées par le Hip-Hop et la Capoeira. Le DVD final est bien sûr sous-titré pour que le spectateur puisse apprécier les interventions de chacun en langue originale.
Partenaires : MCL de Gérardmer, Passeur d'image, Fédération Hip Hop des Vosges, FOL Vosges, Centre de prévention CG54

Atelier vidéo : Hip Hop - volume 4 (2007) from Bubel Stephane on Vimeo.

Atelier image par image papier découpé : Forest Park

Le groupe cinéma du collège du Ban de Vagney dans les Vosges s’est initié pendant une semaine au cinéma d’animation. Cette année, nous avions pour thème le développement durable. Le scénario a été écrit en tenant compte du comportement humain face à son environnement. La technique d’animation la plus adaptée pour réaliser ce film fut le papier découpé. Les décors et les personnages ont été entièrement conçu par les élèves. L’univers esthétique n’est pas sans rappeler celui bien connu de South Park.

Au final, un petit film qui montre par scènes comparées l’évolution de la forêt en fonction de la gestion qui en est faite. Coup de chapeau à toute l’équipe pour le travail et la patience en particulier pour les plans en split screen.


Le film a participé aux Rencontres Animées de l'Académie Nancy-Metz

Forest Park from Bubel Stephane on Vimeo.

Atelier scolaire cinéma d'animation au Lycée Agricole de Bar le Duc

Hercule est l’histoire d’un brave taureau qui doit partir faire un tour en bétaillère. Les vaches de la ferme n’acceptent pas qu’on leur enlève leur beau mâle pour en faire des steaks. Et comme elles ont de la suite dans les idées, le fermier en sera pour ses frais. Cette très belle histoire agricole est le fruit de l’atelier cinéma d’animation qu’ap.art & La bascule ont réalisé avec un petit groupe de jeunes ados de l’EPL Agro de Bar le Duc à l’initiative de l’infatigable Patrick Lagneau. Une très belle réussite qui va pouvoir maintenant faire le tour des festivals lycéens.

Hercule from Bubel Stephane on Vimeo.

Et le Making off

Making off Hercule from Bubel Stephane on Vimeo.

Atelier cinéma d'animation européen - Videoeurope

La ville de Nancy et la MJC Lorraine ont organisé cet été un stage vidéo européen. Une quarantaine d’adolescents de Belgique, France, Allemagne et Pologne ont réalisé une dizaine de courts-métrages de fiction ou de reportage. Sous la direction de Stéphane Bubel, ils ont également découvert le domaine du cinéma d’animation. A partir d’un scénario original des jeunes polonaises, les jeunes des différents pays ont collaboré image après image à la réalisation de cette œuvre commune.
Le tournage a eu lieu du 16 au 27 août sur le site du centre de formation de l’ONF.

Videoeurope from Bubel Stephane on Vimeo.

Atelier audiovisuel HIP HOP - Volume 3

Depuis plusieurs années déjà, la MCL de Gérardmer organise début juillet des stages de danse Hip Hop, de Capuiera, de percussions africaines mais maintenant aussi un stage vidéo. Les jeunes de Gérardmer et des environs ont réalisé un reportage en atelier sous la direction de Stéphane Bubel. La démarche pédagogique autour de la vidéo permet de meiux comprendre la pratique des danseurs mais aussi de faire le lien entre ses différentes disciplines.

En interviewant leurs encadrants sur leur pratique respective, les jeunes découvrent une autre facette de la danse : un discours, une passion, une histoire. Démonstration, initiation et extrait de spectacle viennent compléter visuellement les entretiens. Le film sera diffusé à la MCL et édité en DVD.

Vous pouvez découvrir si dessous leurs reportage fruit de l'atelier vidéo mais du coup également les différentes pratiques de danses.

Hip Hop - volume 3 from Bubel Stephane on Vimeo.